升本是我校实现“上规模，上水平，上层次”发展蓝图的点睛之笔。在校领导的高度关注和大力推进下，各个部门有条不紊扎实有效地开展升本工作。
6月21日上午，徐金寿副校长在教学科研综合楼A区407会议室主持召开了“拟升本专业人才培养方案讨论会”。教务处、人事处、拟升本专业负责人及所在系领导参加了会议。徐金寿副校长首先强调了人才培养方案在教育教学过程中的指导性作用，我校拟升本专业人才培养方案要全面落实升本工作有关精神。他再一次明确，高素质应用型人才是我校升格为本科院校后统一的人才培养目标。在这个统一的人才培养目标下，各专业应秉持SWH-CDIO工程教育理念，合理设计课程体系，优化专业模块，加强校企合作，打造专业特色。随后，与会人员针对人才培养方案制订过程中碰到的问题进行了讨论和交流。
徐金寿副校长主持召开“拟升本专业人才培养方案讨论会”
7月8日下午，我校在教学科研综合楼412会议室召开“拟升本专业论证会”。我校副校长徐金寿教授、浙江理工大学教务处处长徐定华教授、中国计量学院教务处处长潘岚教授、杭州师范大学教务处处长季诚钧教授四位专家组成员，校党委委员、人事处处长顾蓓熙，教务处领导及拟升本专业负责人、教师代表等参加了会议。会议由教务副处长董邑宁主持。
“拟升本专业论证会”现场
会议首先由教务处副处长董邑宁介绍到场的专家组成员、校领导及其他与会人员。副校长徐金寿对各位专家的到来表示诚挚的欢迎，并对各专业在升本工作中付出的辛苦和努力表示肯定，希望在各位专家的指正下各升本专业的人才培养方案能够更加完善。校党委委员顾蓓熙同志强调“目前升本是我校的工作重点，非常感谢各位专家不辞劳苦为我校升本专业提出建设性意见。”
专家组“点评”现场
我校水利水电工程、农业水利工程、电气工程及其自动化、测绘工程、人力资源管理、机械设计制造及其自动化六个拟升本专业的负责人先后就升本论证报告和人才培养方案进行汇报。随后，专家就各专业的书面材料和汇报情况提出问题，并反馈修改意见。各位专家主要围绕以下三个方面提出了宝贵意见：1.把握“本”与“专”的区别。专家肯定了我校在全省乃至全国水利行业的突出贡献和优秀的办学成果，但从专科学校升格为本科院校，学校的人才培养方案应当达到本科院校的规格，培养目标要体现全面育人的教育观，课程体系建设要体现科学性。2.材料中要凸显学校和专业的特色。课程建设、教材建设、实验室建设是工程教育的“重头戏”，各专业要深入思考专业发展规划，综合构建科学、合理，且特色鲜明的专业培养方案。3.优化教师配备和课程结构。根据专业发展要求、学生培养需要设置相关课程，用教育理论支撑整个课程体系。期间，各位与会人员直抒胸臆，各陈已见，现场气氛热烈而融洽。
最后，徐金寿副校长对三位专家的细致点评表示由衷感谢，并表达了自己的看法：“一是本科培养方案必须衡量计划的必要性和实施的可行性，各升本专业需要做好计划，下功夫抓落实；二是学校教务部门要站在本科院校的高度，进一步提高工作的科学性，加强质量把关；三是培养方案中的文字表述要严谨，同时要体现前瞻性。”
专家指导意见具体，针对性强，六个拟升本专业将进一步修改、完善，做好升本论证报告和人才培养方案，为升本工作提供强有力支撑和保障。
