为提升“2050”核心员工素质，使其更好地履行岗位职责，8月17日至18日后勤管理处（后勤服务中心）举办暑期后勤工作研讨会暨“创先争优”活动暑期读书会。后勤管理处（后勤服务中心）班子全体成员及“2050”核心员工代表50余人参加。为使研讨会（读书会）更具实效，会议针对性地设置了姜翰照副校长《“创先争优”活动的四个关键词：是什么、为什么、怎么办》专题讲座和后勤管理处朱建良处长《推进“创先争优”活动，提升后勤服务水平，努力适应学校发展》主题报告。在后勤服务中心党总支书记陈珍银的引领下，与会人员认真学习了中央、浙江省、学校党委关于开展“创先争优”活动的相关文件。会议专门组织与会人员，围绕姜副校长提出的后勤管理处（后勤服务中心）开展“创先争优”活动的“十个抓手”，如何全面落实朱建良处长提出的“七个要求”开展了专题研讨。通过聆听讲座、报告，学习文件，专题研讨等多种方式，为了一个明确的目标——提高“2050”核心员工的整体素质、工作能力。
后勤管理处的成立，表明我校后勤社会化改革迈出了新的一步。“小机关大实体”向“小机关多实体”转变，更加适合后勤工作适应学校发展的实际。在这职能调整之际，后勤人更加需要振奋精神，需要思想观念提升和刷新。姜副校长亲自“开方”，全面开发、启迪思维。
8月18日上午，会议分组讨论现场，与会人员纷纷围绕“专题讲座”和“主题报告”发表感想。
作为分管校领导，姜翰照副校长历来重视对后勤“2050”核心员工的培训，校领导与“2050”核心员工座谈、授课每年都安排一到二次。这一次姜副校长在近两个小时的时间里，讲了很多具体工作，他提出的“创先争优”活动的十个“抓手”处处都和实际工作紧密相连。
后勤工作是学校发展的支撑，后勤人地位不高，责任重大，后勤管理人员的能力直接关系着学校后勤改革思路、精神的贯彻落实，关系着学校发展大局。姜副校长在专题讲座中结合后勤管理处（后勤服务中心）开展“创先争优”活动实际，归纳出“十个抓手”——“创先争优”关键是创和争、精细管理、优质服务、队伍建设、软环境与品味、平安校园建设、节能减排工作、做好规划、廉政建设、狠抓落实。其中，“创和争”要求目标明确；精细管理要求在前几年“规范化管理”的基础上升级，用数据说话，要及时、准确、全面、动态地掌握各项数据；优质服务要求常态化，内容要与时俱进，要有新载体，做好服务系部、服务师生“双服务”工作；队伍建设要进一步完善培养体系，新人老人要协调；注重软环境建设，提升服务品味；做好规划，明确工作目标、任务和要求，增强工作的主动性和科学性；抓好落实是关键，做到四个明确：中心任务明确、责任主体明确、质量标准明确、完成时间明确。
对于每一个“抓手”，姜副校长都运用大量后勤工作的案例进行深入阐述。实际上，这十个“抓手”，都是从后勤工作的经验教训中总结出来的。姜副校长提出的这十个“抓手”，正是为后勤管理处（后勤服务中心）开展“创先争优”活动明确了努力方向。
后勤管理处朱建良处长针对姜副校长的十个“抓手”提出了七个要求：一是提高认识、强化责任；二是正视不足，加倍努力；三是锁定目标，抓好结合；四是完善机制，丰富载体；五是突出重点，培育特色；六是探新模式，敢于实践；七是注重宣传，善于总结。
他指出，深入扎实地开展好“创先争优”活动，既是党中央交给全国各级党组织和广大党员的一项重大政治任务，也是我处深化“优质服务”常态化工作，发挥党员、“2050”核心员工先进性和重要作用，推动后勤管理服务水平提升的内在需要。同时，还应使之真正成为我校后勤社会化改革，实施好从 “小机关大实体”向“小机关多实体”转化的有力抓手。正因如此，我处全体党员、“2050”核心员工，对推进和深入开展好这次“创先争优”活动，都负有必须切实担负好的重要责任，都要以高度的政治责任感，立足各自的岗位，共同把我处的“创先争优”活动引向深入。
他强调，尽管在后勤服务总公司“小机关大实体”实践中，在深化后勤改革中，我们的工作取得了成效，积累了经验，然而，与“让领导放心、让师生满意”的后勤工作目标、要求相比，与先进的兄弟院校相比，与广大师生对后勤改革寄予的期望相比，还存在诸多不足之处。只有站在更高的起点上，主动积极地去加以克服和改进，后勤管理服务才能上层次、上水平，“创先争优”活动才能取得实效。
对于这次暑期研讨、读书会，与会人员感觉到“非常解渴、收获丰厚”。纷纷表示，姜副校长的专题讲座点亮了我们的思维，开启了我们的智慧，激发了我们的热情。
本次会议的另一大成果是发布了后勤服务总公司暑期工作论文集——《成长的足迹》。
