根据目前我校各专业对学生培养的要求及学生的实际情况，数学教研室在基础部、教务处领导的大力支持下，积极开展教育教学改革，探索“教、学、练一体化”的新途径，一年来取得良好效果。
首先针对数学学科的特点，改革传统高等数学的教学模式，先后在2009级信息、2010级电测、电气、机电、建工、市政等教学班，偿试“理论与实训一体化”的教学模式。具体对有些比较抽象、枯操又难于计算和掌握的教学内容，采用在机房利用多媒体教学，让学生自己动手在声情并茂的学习环境中学习，同学们不仅觉得学习轻松，没有负担，还极大地激发了学习的积极性；同时在改革评价体系下工夫，在以上试点班的考核上采取闭卷与上机操作相结合的方式，新的考核方式使学生的满意度和学习成绩获得大面积提升，收到了意想不到的教学效果。
高等数学教学采用“理论与实训一体化”教学摸式，在我校还是首创，下一步要认真总结，在条件成熟时逐步扩展到全校所有的高等数学教学中去，努力探索高等数学创新教育的新模式。
