8月27日，国务院召开贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要、部署实施国家教育体制改革试点工作电视电话会议，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并讲话。新华社记者 庞兴雷 摄
【重点任务及试点单位（之一）】
●明确政府职责，完善学前教育体制机制，构建学前教育公共服务体系（辽宁省大连市、上海市闵行区、江苏省部分市县、浙江省部分市、安徽省合肥市、甘肃省部分自治州、宁夏回族自治区部分市县）。
●探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度，多种形式扩大学前教育资源（河北省、内蒙古自治区、浙江省、云南省）。
●改革农村学前教育投入和管理体制，探索贫困地区发展学前教育途径，改进民族地区学前双语教育模式（黑龙江省、广西壮族自治区部分县、贵州省毕节地区、西藏自治区山南地区、新疆维吾尔自治区）。
●加强幼儿教师培养培训（江苏省、浙江省）。
国家教育体制改革试点实施方案选登
浙江省杭州市、宁波市强化政府发展学前教育的责任改革试点实施方案
浙江省杭州市、宁波市强化政府发展学前教育的责任改革试点总体目标是：建立有效的学前教育民办公助机制，初步建立健全覆盖城乡居民的学前教育公共服务体系，全面提升学前教育公共服务的质量，为群众提供方便、优质、平价、多样的学前教育服务，切实解决“入园难、入园贵”问题。到2015年基本实现高质量普及学前教育，学前三年幼儿净入园率达到98%以上；标准化建设达标幼儿园达到90%以上；省等级幼儿园招生覆盖率达到90%以上；0-5岁儿童家长和监护人受训率，市区达到95%以上，其他县（市）区达到90%以上，基本形成以社区为依托，以学前教育机构为中心，面向广大幼儿家长的科学育儿指导服务体系。[详细]
安徽省合肥市完善学前教育体制机制改革试点实施方案
安徽省合肥市完善学前教育体制机制改革试点总体目标是：到2012年底前，建立政府主导、社会参与、公办与民办并举的办园体制。积极发展公办幼儿园，提高公办园比重，形成公办、民办协调发展格局。合理布局学前教育资源，城区（含县城）基本上达到每万人口配建一所12个班规模幼儿园，力争三年再新增幼儿园100所；80%乡镇建立1－2所公办中心幼儿园。全面普及学前一年教育，学前三年入园率达到90%以上，入园难问题得到有效缓解。[详细]
宁夏回族自治区农村学前教育机制改革试点实施方案
宁夏回族自治区农村学前教育机制改革试点总体目标是：逐步推进农村学前教育改革，到2015年，建设完成100所县、乡镇幼儿园，全区学前三年入园率达到60%以上。到2017年全区所有乡镇建设一所标准化乡镇中心幼儿园，每个县（市、区）政府所在地新建一所标准化幼儿园，全区共新建、改扩建幼儿园213所。全区学前三年在园人数增加约7万人，学前三年毛入园率达到70%以上。逐步形成政府主导，社会参与，公办与民办相结合的学前教育发展格局。城市和县镇建立和完善以社区为基础，以示范幼儿园为中心，多种形式相结合的学前教育服务网络；农村形成以乡镇中心幼儿园为主体，村级幼儿园（班）、民办幼儿园为补充的学前教育发展格局。[详细]
