11月20日下午，学校在教学科研综合楼A405会议室召开了全校学生教学信息员工作会议，表彰了2012/2013学年优秀教学信息员。徐金寿副校长出席了会议，并结合党的群众路线教育实践活动整改阶段工作，就做好信息员工作，倾听群众意见，改进教学，加强质量监控与评价提出了要求。教学评价中心主任徐炳炎、副主任任海龙，教务处副处长郭晓梅、系院的二级教学督导和各班级教学信息员共计160多人参加了会议。
会议宣读了2012/2013学年34位优秀教学信息员名单，并进行了表彰。 会上，徐金寿副校长结合党的群众路线教育实践活动和信息员工作，就加强教育教学质量监控与评价作了重要的讲话。他强调，学校教学质量对学校发展至关重要，学校高度重视教学质量的监控与评价，聘请了专职教授担任校级教学督导，并开展了校系两级教学督导评价工作；同时，学校还拥有一支强大的学生教学信息员队伍，参与教学管理，通过征求和收集学生群众的意见，及时地反馈给学校，对教学质量的管理与监控起了重要作用，促进了课堂教学改革和课程建设工程的实施，改进了教学工作，促进不断提高教学质量。徐副校长在会上还回应了群众路线教育活动中学生提出的一些大学教育教学问题和整改意见，并对信息员工作也提出了三点要求：一是信息的真实性，要真实地反映教学信息，不要带有感情色彩；二是信息的及时性，反馈信息要及时，时间拖延过长，就失去了价值，失去了有效性；三是信息的全局性，要具有全局视角，虽然难度有点大，但要尽量去做；这样被学校采纳的可能性才会更大。他希望教学信息员要认真履行好自己的准工作职责，收集分析反馈高质量的教学信息，还要带头和带动班级搞好学习，把学习放在第一位；学习上有困难、教学上有问题可积极反馈，学校会给予帮助和及时改进解决。
会上，教学评价中心主任徐炳炎对全校学生信息员进行了学生评教工作宣讲。她讲解了学生评教的意义和工作要求，对学生在评教工作存在的一些误区和影响评教工作的问题进行了分析，对新一届学生信息员提出了要求。希望信息员在学评教过程中要发挥带头作用，不但自己要积极、真实、客观地评价教师教学，还要配合班主任、辅导员做好全班同学评教的组织工作，向同学宣传评教的意义和要求，认真做好主观和客观的评价，真实反映教师的教学信息。
会议最后由教学评价中心副主任任海龙对上一学年学生教学信息员工作和突出的情况作了总结与分析。上一学年全校聘请了167名学生教学信息员，反馈教学信息525份，基本反映了学校的教学管理和教学改革、专业课程建设，以及教师教学质量和同学们学习、上课情况的信息和意见。教学评价中心都及时地对信息进行分类整理，原汁原味地反馈到各系部院和教务处、学生处、图书馆、现教中心、后勤管理处等相关部门，积极沟通，解决反映的教学问题，处理结果都有反馈，对一时解决不了的都给说法，有效地监控了教学质量，促进改进与管理。他同时布置了新一轮教学信息员的工作，从群众路线教育实践活动和倾听群众意见，改进工作作风的要求出发，鼓励教学信息员收集和提供高质量的教学信息，方便学校进一步搞好教学管理，改进工作，加强师生的教学交流与沟通，促进教学互动，提高教学效果，为办好人民满意的高校作出贡献。
