6月4日至7月6日，电力CDIO 11-1、2两个班进行了电机技术CDIO实训项目。项目为期2周，共组建了19个项目团队，并对项目实施的全过程进行了记录和总结，日前均已完成团队汇报。在项目过程中，学生们克服种种困难，充分发扬了钻研的精神、吃苦耐劳的精神、团队合作精神，总结PPT制作精美，项目团队汇报精彩感人，将人文精神的培养融入专业实践项目的理念得到充分体现。
本次实训采用SWH-CDIO实践教学模式，以三相鼠笼式异步电动机绕组绕制与拆装、小型控制变压器的设计与制作两个工作任务为载体，实现完全真实的工厂化产品设计与生产，并以团队的形式来展开实施。其中变压器任务从项目的构思（C）、设计（D）、实现（I）到初步运行（O），电机任务从项目构思（C）、实现（I）到初步运行（O），探索和实践面向产品、过程、系统生命周期的工程教育方法。教学中运用创造性教学方法，着眼于学生综合能力的培养；一是激发学生的创新思维，将项目中的有关问题让项目小组展开讨论和自学，指导老师只给予一定的引导，充分调动学生工程意识，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力；二是项目实施过程中采用工艺化记录工作页，实现全真型工厂化生产项目；三是深度融入软能力培养理念，采用团队合作，并要求学生进行全程式的文字和图象记录，自行总结，制做PPT进行团队汇报，同时实行详尽的过程评价，效果明显。
本次项目的实施，是电气系深度实践SWH-CDIO教学改革的有益尝试之一，使学生在SWH-CDIO全过程中，在工程基础知识、个人能力、团队能力和工程系统能力4个方面得到全面的训练和提高。汗水在项目的成功与失败间流淌，学生们的综合能力不断提高，作人做事的感悟不断升华，师生的感情不断加深，学生们说这是一次难忘的实践项目，一次记忆犹新的实践项目。
