3月14日上午，我校在教学科研综合楼A区407会议室召开了“学生职业能力提升工程”推进暨2013年度学科技能竞赛总结交流会，会议由教务处处长董邑宁主持。教务处、招就处、学生处、各二级学院（部、中心）竞赛分管领导、教研室主任、优秀指导教师和学生代表近40余人参加了本次会议。副校长徐金寿参加会议并给予指导。
会上，教务处副处长郭晓梅总结了2013年我校学科技能竞赛工作，宣布了优秀指导教师和先进集体的获奖名单及相关部门的获奖数量。徐副校长为优秀指导教师、先进集体颁奖，并给二级学院颁发奖金。2013年我校学科技能竞赛成绩喜人，在省级及以上竞赛中获得三等及以上奖励共计120项。其中在教育部及有关部委、中国水利教育协会、省教育厅（省大学生科技竞赛委员会）等主办的一类学科技能竞赛中获得国家二等奖3项，省特等奖2项，省一等奖11项，省二等奖22项，省三等奖36项。
信息工程与艺术设计学院院长岳国英、电气工程学院院长助理万军作为先进集体代表就学科技能竞赛的组织与管理等进行了深入交流；优秀指导教师代表俞先锋、徐栋等分别就如何更好地做好学生参加竞赛各个环节的工作进行了大会交流；学生代表张田和黄宝丽同学在会上就参赛感受和学习收获等进行了交流。
教务处处长董邑宁布置了2014年学科技能竞赛工作，要求各二级学院（部、中心）及相关职能部门统筹谋划、提前培育、阶段推进，抓重点、抓亮点，营造“以赛促学、以赛促教”的良好氛围。
徐副校长作总结讲话，他肯定了2013年学科技能竞赛取得的成绩，要求各单位秉持“理实融合、实践育人”人才培养理念，围绕教学“三大工程”，扎实推进“学生职业能力提升工程”，以各类学科技能竞赛为载体，强化学生实践能力和创新能力的培养；同时他强调，学科技能竞赛是培养创新型人才的重要途径，是整合第一课堂和第二课堂教学资源的重要环节，要实现“赛教互动、赛学互促、赛考融通、赛课一体”，使学生学会“构思、设计、实践、运作”，激发学生的创新精神、团队合作精神，培养学生的可持续发展能力。他还指出，我校学科技能竞赛存在的一些问题，本科院校学科竞赛的参与度不够、承担省级学科技能竞赛的工作开展不足、学科竞赛组织体系和指导团队需要进一步加强、竞赛参与和相关课程的成绩认定融通不够等。针对2014年学科技能竞赛徐副校长提出四点要求：（1）要把学科技能竞赛作为学生职业能力提升的一个很好的平台去抓，要充分重视这项工作。（2）组织好校内竞赛，形成强有力的指导团队，提高学生参加学科技能竞赛的比例，让更多的学生受益。（3）做好竞赛成果的宣传，营造良好氛围。（4）研究本科学科竞赛的特点，调研其它学校的一些做法，完善学科技能竞赛管理体系。通过竞赛激发学生主动学习、积极实践和勇于探索的热情，进一步提高人才培养质量。
